Рейтинг книги:
5 из 10

Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. Планы занятий

Гербова Валентина Викторовна

Уважаемый читатель, в нашей электронной библиотеке вы можете бесплатно скачать книгу «Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. Планы занятий» автора Гербова Валентина Викторовна в форматах fb2, epub, mobi, html, txt. На нашем портале есть мобильная версия сайта с удобным электронным интерфейсом для телефонов и устройств на Android, iOS: iPhone, iPad, а также форматы для Kindle. Мы создали систему закладок, читая книгу онлайн «Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. Планы занятий», текущая страница сохраняется автоматически. Читайте с удовольствием, а обо всем остальном позаботились мы!
Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. Планы занятий

Поделиться книгой

Описание книги

Серия:
Страниц: 19
Год:

Отрывок из книги

Воспитание звуковой культуры речи В данной возрастной группе с детьми отрабатывают четкое произношение почти всех звуков родного языка. Исключаются только шипящие (ж, ш, ч, щ) и сонорные (р, л) звуки, наиболее трудные для произношения. Большинство детей на четвертом году жизни четко произносят все гласные и многие согласные звуки. Тогда стоит ли тратить время на отработку произношения этих звуков? Отвечая на этот вопрос, проанализируем некоторые методические положения. • Четкое произношение гласных и наиболее простых по артикуляции согласных звуков во многих случаях способствует появлению у ребенка более сложных по артикуляции звуков. Так, для того чтобы речь была отчетливой и ясной, дети должны научиться хорошо открывать рот, что достигается, в частности, правильной артикуляцией гласного звука а; плотно смыкать губы – этому способствует четкое произношение звуков м, п, б и т. п. В образовании некоторых гласных и согласных звуков много общего, например, звуков и и з. В обоих случаях передняя часть языка напряжена и приподнята, воздух проходит через проход, созданный языком и небом (образуется гласный) или языком и альвеолами верхних зубов (образуется согласный). Или: при произнесении звуков т, д, н язык находится за верхними зубами, как и при звуках ш, ж. Положение языка при гласных и, э, подобно положению языка при артикуляции с, з.

Популярные книги

Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. Планы занятий

Поделиться книгой

arrow_back_ios