Развиваем в игре интеллект, эмоции, личность ребенка

Поделиться книгой

Описание книги

Серия:
Страниц: 21
Год: 2010

Содержание

Отрывок из книги

Большинство исследователей под комплексом психологической готовности к обучению понимает определенный уровень развития трех сфер психического развития ребенка: • социально-эмоциональной; • интеллектуальной; • произвольной. Кратко охарактеризуем каждую из них. 1. Социально-эмоциональная сфера. К социальной зрелости относится потребность ребенка в общении со сверстниками и умение подчинять свое поведение как законам детских групп, так и правилам, диктуемым условиями игры. Также сюда относят способность исполнять роль ученика (т. е. готовность встать в роль ученика и принять и удержать задачу учителя в полном объеме) в ситуации школьного обучения. Так, работы Л. И. Божович показывают, что основным критерием социальной готовности к обучению выступает новообразование дошкольного возраста – «внутренняя позиция школьника», представляющая новое отношение ребенка к окружающей среде, которое возникает из двух потребностей: познавательной (перерастающей в учебную мотивацию) и потребности общения со …

Популярные книги

Развиваем в игре интеллект, эмоции, личность ребенка

Поделиться книгой


Notice: Undefined index: book_series in /home/fantasy/fanread/www/templates/fr/tpl/book_view.tpl.php on line 169
arrow_back_ios