Начальная школа Монтессори (сборник)

Поделиться книгой

Отрывок из книги

Для этого возраста М. Монтессори указывает на два характерных отличия: – ненасытность в приобретении знаний о внешнем мире; – окончание действия простого механизма впитывающего ума (действующего на стадии 0–6 лет), одним из следствий которого становится желание ребенка найти критерии для отделения хорошего от плохого, что до сих пор ребенок был сделать не в состоянии. Но есть и еще два важных фактора, которые предлагает использовать в этом возрасте М. Монтессори. Первый из них – воображение. В возрасте детей от 3 до 6 лет Монтессори предупреждает нас об опасности «бега от реальности», который возникает как адаптивная реакция и выражается в уходе ребенка в зыбкий мир фантазий. А в возрасте от 6 до 12 педагог предлагает опираться на детское воображение, так как «секрет хорошего обучения в том, чтобы представить интеллект ребенка, как плодородное поле, в котором могут быть посеяны семена, где они будут расти под теплом пылающего воображения. Наша цель, таким образом, не просто заставить ребенка …

Скачивание книги было запрещено по требованию правообладателя

Популярные книги

Начальная школа Монтессори (сборник)

Поделиться книгой

arrow_back_ios